Instituto de Ciencias de la Familia

Guía del estudiante ICF


 

 

LINEAMIENTOS DEL INSTITUTO

  • El Instituto es una entidad autónoma, de carácter civil, no lucrativa, apolítica, al servicio de la persona, la familia y de la sociedad. Comprometida en la construcción de una sociedad fundamentada en valores que propicien la realización integral de la persona y la vida humana.
  • Sus actividades se desarrollan en un clima en el que se equilibra la exigencia y calidad académica con la cercanía y la familiaridad.
  • Espera y fomenta entre profesores y alumnos una actitud de libertad, de responsabilidad, de rigor y exigencia científica y académica, así como de compromiso en la transformación personal, familiar y social, basada en valores.
  • Realiza su actividad formativa a través de un aprendizaje participativo, cooperativo, creativo y existencial.

ORIENTACIONES ACADÉMICAS.

  • El pensum académico está estructurado en 10 semestres, 2 semestres por año, cada uno de ellos divididos en 21 semanas, con 60 minutos de clase presencial por curso a la semana.
  • Ofrece la posibilidad de tutorías y asesorías personales, una vez al mes por curso.
  • Además de las tareas y ejercicios propios de cada curso, es parte fundamental de la carga académica la lectura y recensión de 3 libros por curso, como mínimo. De la misma manera la realización de 1 taller grupal por curso se convierte en experiencia y exigencia del aprendizaje cooperativo.

EXTRACTO DEL REGLAMENTO Y PROCESOS ACADÉMICOS.

  • Inscripción: Requisito indispensable es la inscripción oficial en el Instituto. Para inscribirse, el estudiante debe de presentar la papelería solicitada, boleta de inscripción, firmar el conocimiento de los reglamentos y el convenio en donde se responsabiliza del pago de cuotas dentro del plazo establecido. (Cfr. El manual de procedimientos académicos del Instituto).
  • Evaluación: Es una actividad sistemática, continua e integrada. El docente puede determinar las actividades evaluativas que estime conveniente. El docente debe de dar a conocer a los estudiantes, al inicio de cada ciclo y de manera escrita, los criterios y actividades de evaluación planificadas, especificando las ponderaciones correspondientes y las fechas respectivas de realización.
  • La escala de calificación va de cero a 100 y la nota mínima de aprobación es de setenta. Existe un examen de recuperación en caso de reprobar el curso. Si se pierde, la materia deberá ser cursada nuevamente.
  • De los exámenes: Todo examen o prueba debe de ser devuelto al estudiante con las correcciones debidas y la nota obtenida.
  • Si el estudiante no puede asistir a una prueba o examen en la fecha indicada, se realizará un examen diferido. Estos se realizan al final de cada semestre y no se pueden realizar más de dos exámenes diferidos por curso. Tiene un costo económico adicional y deben de ser solicitados por escrito ante la Administración Académica.
  • Es responsabilidad del estudiante conocer la fecha, hora y lugar del examen.
  • El estudiante puede solicitar revisión examen o de nota final dentro de un plazo no mayor a 8 días hábiles luego de la publicación oficial de la nota. Por escrito, especificando los motivos de su petición, dirigida a Dirección académica y entregada en Administración Académica.
  • Examen por suficiencia: es el que se otorga para aprobar un curso cuando el estudiante considere que posee los conocimientos suficientes del contenido del curso. Lo autoriza Dirección General y Dirección Académica, previa solicitud y pago de aranceles. Solo puede tomarse una vez por curso y se debe aprobar con un mínimo de 80 puntos.
  • Equivalencias: Puede solicitar equivalencias de la misma materia, contenido y créditos académicos, de igual nivel académico (universitario), presentando programas y con nota superior a 70 puntos o equivalente.
  • Asistencia: Se debe asistir a las clases presenciales de cada asignatura un tiempo mínimo del 85% del total del semestre para someterse a las evaluaciones parciales y finales de un curso.
  • Cuotas: Las cuotas mensuales deben de pagarse durante los primeros 10 días del mes, de lo contrario a partir de la fecha 11 de mes se incurrirá en mora. En caso de días feriado se debe de cancelar antes. Para cualquier trámite se requiere estar solvente con la Administración.
  • Programas de los cursos: De cada curso se debe de contar y conservar el programa oficial, firmado y sellado por Administración Académica.
  • Trámites y constancias: Las certificaciones de notas oficiales se tramitan en la Universidad Galileo, con los aranceles por ellos fijados. Constancias de estudios o de notas se pueden tramitar en el Instituto, en Administración Académica.
  • Todo trámite se solicita por escrito o según formato establecido.
  • Retiro de materias y del Ciclo: Se puede dejar de cursar una o más materias haciendo el trámite respectivo de retiro de materia y estar al día en sus cuotas al momento del retiro. Si por alguna circunstancia el estudiante no puede continuar con sus estudios, debe oficializar su retiro del Instituto con el trámite correspondiente, de lo contrario sus materias quedan consignadas como reprobadas y se le cargan las mensualidades de todo el ciclo.

PARA OTROS ASPECTOS NO CONTEMPLADOS EN ESTA GUÍA, SE REMITE A LOS REGLAMENTOS Y MANUALES ESPECÍFICOS.

 

 

Noticias

Eventos

Links Externos

You are here: Inicio / Actualidad / Artículos / Guía del estudiante ICF

Artículo Destacado

 

Viktor Frankl Institut

El Dr. Alexander Batthyány, Presidente y Ditector del Instituto Viktor Frankl, certifico al Instituto de Ciencias de la Familia como una istitucion certificada para la enseñanza de la Logoterapia por su solidez académica, labor investigativa y amplia trayectoria doscente. De tal manera, el VFI da la bienvenida al ICF reconociendole como miembro de la red mundial de instituciones especializadas en la enseñanza y aplicación de la logoterapia.  

 

Guía del estudiante ICF

  GUÍA DEL ESTUDIANTE INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA FAMILIA ICF  

 

Viktor Frankl y la Logoterapia

La logoterapia es una de las más destacadas psicoterapias que se desarrollaron en el S.XX. Reconocida como la tercera escuela vienesa, la Logoterapia es un eficaz sistema psicoterapéutico integral para el tratamiento de trastornos mentales. La Logoterapia fue desarrollada por Viktor Frankl y ha sido consolidada y validada por institutos universitarios, asociaciones, psiquiatras y psicoterapeutas alrededor del mundo. En Guatemala el ICF ofrece la logoterapia para las personas que quieran formarse en una de las líneas psicoterapéuticas más modernas y eficaces.